W roku szkolnym 2024/2025 dzieci z grup starszych biorą udział w projekcie edukacyjnym „Edukacja w ruchu”.
Projekt skierowany jest do dzieci z wrocławskich zerówek, klas 1-3 i grup świetlicowych w szkole podstawowej oraz dwóch najstarszych roczników wychowania przedszkolnego.
Rekomendacje Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) mówią o tym, że do prawidłowego rozwoju, dzieci potrzebują co najmniej 60 minut aktywności fizycznej dziennie, codziennie, aby rozwijać się prawidłowo. Tymczasem wyniki wielu badań wskazują na to, że dzieci są niewystarczająco aktywne fizycznie, a statystyki dotyczące siedzącego stylu życia najmłodszych stale się pogarszają.
Dlatego tak ważne jest, by zadbać o ruch, który będzie towarzyszył im w ciągu całego dnia – również w czasie nauki.
Po trzech miesiącach pełnych wrażeń, zabawy i emocjonujących wyzwań w ramach projektu ,,Edukacja w ruchu” mamy niesamowitą wiadomość – Pszczółki i Zajączki znalazły się wśród 100 grup, które zakwalifikowały się do II etapu. Brawo !!! Gratulujemy !!!
Przed nami jeszcze więcej niesamowitych wyzwań i aktywności, którymi będziemy się z Wami dzielić w nadchodzących miesiącach. Nie możemy się doczekać, by wspólnie odkrywać kolejne możliwości:)
Ferie za nami, a więc zaczynamy kolejną przygodę z Akademią Krokieta i Lamy:)
Pszczółki - Wyzwanie#3 - kwiecień. Realizacja tego wyzwania odbyła się pod hasłem ,,Pogodowe szaleństwo". W kwietniu pogoda jest zmienna i każdy przedszkolak zna przysłowie: ,,Kwiecień plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata!". A skoro pogoda za oknem lubi płatać figle, my postanowiliśmy wziąć ją pod lupę i w ramach projektu ,,Edukacja w ruchu" wzięliśmy udział w fantastycznych zabawach. #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Pszczółki - Wyzwanie#2 - marzec. Wybierz supermoce ,,Co wolisz?". Kolejne wyzwanie w ramach projektu ,,Edukacja w ruchu" za nami! Tym razem wcieliliśmy się w superbohaterów i odkrywaliśmy swoje wyjątkowe moce. Było mnóstwo kreatywnej zabawy, ruchu i emocji, a wybór supermocy okazał się naprawdę trudnym zadaniem. #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Pszczółki - Zabawa ruchowa ,,Supermoce bingo".
Pszczółki - Karty ruchu ,,Ruchowe Kalambury".
Inne działania. Grupa Pszczółki powitała Wiosnę z Akademią Krokieta i Lamy: ,,Wiosenne słówka- j.polski", ,,Wiosenne słówka - j. angielski", ,,Wiosenne przyloty", Quiz ,,Co wiemy o pszczołach?", ,,Skąd się bierze miód" oraz fajna zabawa ,,Pszczele wybory". #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Zajączki - Wyzwanie#3. ,,Pogodowe szaleństwo", dobra zabawa i szalone wybory, to coś co uwielbiamy! #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Zajączki - Wyzwanie#2. Wybierz supermoce ,,Co wolisz?". #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Zajączki - Inne działania z AKiL ,,Zajączki czekają na wiosnę".
Grupa Pszczółki i Zajączki rozpoczęła realizację II etapu projektu ,,Edukacja w ruchu". Wyzwanie#1 - luty ,,Zwierzaki - trudne wybory". #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Pszczółki - Karty ruchu ,,Berek karteczka".
Pszczółki - Inne działania z wykorzystaniem materiałów AKiL. Wspólne odkrywanie nowych przygód inspiruje do aktywności i zabawy. DZIEŃ DINOZAURA #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Pszczółki - C.d Innych działań. TŁUSTY CZWARTEK #edukacjawruchu#edukacjawruchuWroclaw#PhysicallyActiveLearning @FundacjaV4Sport @awf.wroc @AkademiaKrokietai Lamy @wroclaw.wroclave
Wyzwanie#1październik ,,Jesienny tor przeszkód z grzybami".
Wyzwanie#2 listopad ,,Śnieżny labirynt".
Inne działania z Akademią Krokieta i Lamy.
Wyzwanie#3 grudzień ,,Ślady na śniegu".
Inne działania z Akademią Krokieta i Lamy.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny Angielski jest FUN-tastyczny
Zadanie 1: "Cukierek albo psikus" - obchody święta związanego z kulturą krajów anglojęzycznych
Zadanie 20: Dyniowe Dekoracje - konkurs na najpiękniej ozdobioną dynię.
Zadanie 10: English Reading Corner - Kącik Książki Anglojęzycznej
W roku szkolnym 2024/2025 nasze przedszkole otrzymało dotację z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.
Przyznana dotacja została przeznaczona na zakup nowości czytelniczych literatury dziecięcej do biblioteki naszego przedszkola, zorganizowanie edukacyjnych warsztatów czytelniczych dla starszych grup oraz zakup nagród przyznawanych w konkursie czytelniczym.
Czytelnicze warsztaty edukacyjne - spotkanie z pisarką Anną Paszkiewicz
„WITAMINKI” – Projekt edukacyjny promujący zdrowe nawyki żywieniowe
W ramach realizacji projektu będziemy podejmować różnorodne aktywności promujące zdrowe nawyki żywieniowe. Chcemy kształtować u dzieci już od najmłodszych lat kulturę spożywania zdrowych posiłków, w których będą królowały warzywa. Organizatorem projektu jest wydawnictwo Bliżej Przedszkola a honorowy patronat nad projektem objął Minister Zdrowia.
Cele projektu:
- promowanie zdrowych nawyków żywieniowych;
- zachęcanie do spożywania zróżnicowanych potraw, bogatych w warzywa;
- stwarzanie okazji do poznawania nowych smaków;
- oswajanie z wyglądem warzyw i zapoznanie z ich wartościami odżywczymi;
- wdrażanie do samodzielnego komponowania posiłków i robienia prostych potraw według przepisów kulinarnych
Plakat Projektowy oraz Warzywni Bohaterowie II Edycji Projektu
Ziemniak Ziemowit - zajęcia tematyczne
Cukinia Celestynka - zajęcia tematyczne
Program „Skąd się biorą produkty ekologiczne”
Program kierowany do dzieci przedszkolnych z grup 5- 6 latków.
Celem programu jest zwiększenie świadomości i wiedzy nt. rolnictwa ekologicznego oraz promowanie prawidłowych nawyków żywieniowych i higienicznych wśród dzieci.
Główne założenie programu:
- zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne,
- kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych,
- propagowanie zdrowego stylu życia,
- zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczno-zdrowotnych.
Program „Czyste powietrze wokół nas”
Program „Czyste Powietrze Wokół Nas” realizowany jest od 2008 roku. Program jest dostosowany do dzieci w wieku 5-6 lat. Realizowany jest przez nauczycieli, wychowawców przedszkolnych oraz przez przedstawicieli środowiska przedszkolnego i szkolnego. Głównym celem Programu jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.
Program ma za zadanie:
- Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.
- Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.
- Zwiększyć wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.
- Zwiększyć poziom wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
- Zwiększyć wrażliwość dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym tytoniowy.
CEL GŁÓWNY
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Założenia projektu
- pokazanie świata, w którym wszystkie dzieci zasługują na takie samo traktowanie, bez względu na ich stan zdrowia
wytłumaczenie językiem dziecka na czym polegają różne - niepełnosprawności i schorzenia oraz objaśnienie związanych z nimi różnic w codziennym funkcjonowaniu
- uwrażliwienie dzieci na inny niż ich własny stan zdrowia
- kształtowanie pozytywnych postaw wśród dzieci i ich rodziców
- wsparcie metodyczne nauczycieli, wychowawców, opiekunów i wyposażenie ich w wartościowe materiały edukacyjne
- wsparcie rodziców i opiekunów zaopatrując ich w narzędzie do rozmowy z dziećmi
- nawiązanie długofalowej współpracy z organizacjami, fundacjami i stowarzyszeniami działających w obszarze niepełnosprawności
O programie
“Mali Wspaniali” to program ogólnorozwojowy dla dzieci przedszkolnych, który został stworzony i wprowadzony do placówek w 2008 r. przez grupę pasjonatów oraz zawodników karate i tak jak większość początków, nasze też nie były łatwe. Wiele razy musieliśmy zweryfikować nasze plany, potknąć się, aby móc nauczyć się więcej i nabrać pokory. W 2008 rozpoczynaliśmy nasz program w pięciu przedszkolach, mając pod opieką 125 dzieci, nie śmieliśmy wówczas nawet marzyć o 1000 uczestnikach programu. Czas płynął, a program nabierał siły napędzany entuzjazmem ludźmi, którzy dobrowolnie dzielili się swoimi umiejętnościami i pasją, aby stworzyć wartość, którą Mali Wspaniali wprowadził do życia dzieci. Do zespołu dołączyli też profesorowie i doktorzy Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz w Rzeszowie, którzy naukowo potwierdzili wartość projektu. Dzięki ich udziałowi rozpoczęliśmy badania efektywności projektu, odkrywając, że nasz program działa i skutkuje tym, że dzieci nie tylko rozwijają się fizycznie, ale także behawioralnie, kształtując umiejętności i motywację niezbędną do życia.
Kampania Rowerowy Maj
Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca zdrowy tryb życia i zrównoważoną mobilność wśród dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, grona nauczycielskiego oraz rodziców i opiekunów. Rowerowy Maj, poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji, popularyzuje rower jako środek transportu do szkoły, uczy dobrych i zdrowych nawyków, które utrzymują się również po zakończeniu kampanii. Rowerowy Maj skutecznie zmienia okolice szkół i przedszkoli na bardziej bezpieczne i przyjazne rowerzystom, zmniejszając liczbę samochodów dowożących dzieci i motywując samorządy do inwestycji prorowerowych.
Zasady kampanii są bardzo proste: każdy przedszkolak, uczeń i nauczyciel, który w maju dotrze na lekcje w sposób aktywny: na rowerze, hulajnodze, rolkach czy deskorolce, otrzymuje naklejki do rowerowego dzienniczka i na wspólny plakat klasowy. Dla najaktywniejszych uczestników, klas i placówek przewidziane są atrakcyjne nagrody.
Zajęcia z Krokietem i Lamą to połączenie edukacji, ruchu i rozrywki
Naszą misją jest tworzenie dzieciom wielu okazji do ruchu w ciągu dnia. Wierzymy, że ruch może być sposobem nauki, receptą na nudę, poprawę humoru i rozładowanie nadmiaru energii, a także narzędziem do wspólnej integracji. Aktywność fizyczna to coś więcej niż lekcje WF i gimnastyka!
Najnowsze komentarze