Skacze zając polną drogą hop, hop, hop,

w łapkach trzyma wielkanocny kosz!

A baranek głośno beczy be, be, be,

w kuchni bardzo szybko krząta się!

Bo wielkanocne nadchodzą święta,

na które czeka każdy z nas.

Zróbmy pisanki, z cukru baranki,

upieczmy wiele pysznych ciast!

Mama kurka śpiewa sobie ko, ko, ko,

koloruje przy tym jajek sto!

A pisklaki wciąż biegają pi, pi, pi,

chcą śmigusa zrobić nam już dziś!

Bo wielkanocne…

Nadchodzą święta wielkanocne

z barankiem, kurką i zającem,

więc zaśpiewajmy jeszcze raz

refren dobrze znany nam!

Bo wielkanocne…

1. Zielono mi, zielono tobie,

małe żabki kumkają sobie.

Mamy zawsze się słuchają,

Na bociana uważają.

Ref. Zielona to piosenka,

zielona jak wiosenka

i w stawie żabka mała

co wiośnie tak śpiewała:

Kum, kum, kum, la, la, la, la

Kum, kum, kum, la, la, la, la

Kum, kum, kum, la, la, la, la

la, la, la, la, la, la, la.

2. Zielono mi, zielono tobie,

koniki polne skaczą sobie

Zielone melodie grają,

Cykaniem na usypiają

Ref. Zielona to piosenka,

zielona jak wiosenka

i konik polny w trawie

co śpiewa przy zabawie:

Cyk, cyk, cyk, la, la, la, la

Cyk, cyk, cyk, la, la, la, la

Cyk, cyk, cyk, la, la, la, la

la, la, la, la, la, la, la.

1. Forsycje otwierają swe pąki
już powróciły szare skowronki.
Piękne magnolie weselą oczy,
wiosenny świat jest taki uroczy!

Ref. Hej, hej, hej, tralala
tańczmy z Wiosną , ty i ja.
Hop, hop, hop, tralali,
z Wiosną zatańcz dziś i ty!

2. Z Wiosną fruwają żółte motyle,
z Wiosną cudowne są wszystkie chwile.
Z Wiosną nawet Pan Księżyc się śmieje,
Wiosna przynosi światu nadzieję.

Ref. Hej, hej, hej, tralala

3. Soczysta trawa w ogrodach rośnie,
kołyszą się igiełki na sośnie.
W całym parku słychać ptasie trele,
to naszej Wiosny są przyjaciele.

Ref. Hej, hej, hej, tralala

Zaraz w drogę ruszać pora
Na wycieczkę dziś jest czas
Ubieramy dobre buty
Bo nas wzywa piękny las!

Tu polana, tam gąszcz ciemny
Las tajemnic wiele ma
Jeśli chciałbyś gdzieś odpocząć
Las powietrze świeże da!

Pełno liści i pajęczyn,
Wiewióreczki oraz jeże,
Wiele dziwów czeka w lesie,
Kto się z nami tam wybierze? / x

DUSZKI LEŚNE słowa: D. Gellner
muzyka: A.Pałac

Żyją w lesie małe duszki,
które czyszczą leśne dróżki.
Mają miotły i szufelki
i do pracy zapał wielki.

Duszki, duszki, duszki leśne,
wstają co dzień bardzo wcześnie,
i ziewając raz po raz
zaczynają sprzątać las.

Piorą liście, myją szyszki,
aż dokoła wszystko błyszczy.
Muchomorkom piorą groszki
bo te duszki to czyścioszki.

Duszki, duszki, duszki leśne…

Gdy ktoś czasem w lesie śmieci,
zaraz duszek za nim leci,
zaraz siada mu na ręce,
grzecznie prosi „Nie śmieć więcej”.

Duszki, duszki, duszki leśne…

Chcemy czysto mieć wokoło,
pracujemy więc wesoło.
Wszystkie śmieci pozbieramy
I do kosza powrzucamy.

Duszki, duszki, duszki leśne…

Nowy dzień się zaczął.

Witaj! Cześć, przedszkole!

Chwyćmy się za ręce,

stańmy razem w kole.

Dzień dobry,

dzień dobry,

przywitajmy się.

Grzecznym powitaniem

rozpocznijmy dzień.

Dzień dobry,

dzień dobry,

przywitajmy się.

Grzecznym powitaniem

rozpocznijmy dzień.

W tym tygodniu dzieci:

– określą swój nastrój;

– wysłuchają wiersza B. Szelągowskiej „Moje emocje”;

– rozwiążą zagadki pantomimiczne;

– poznają podstawowe wartości;

– będą stosować określenia: długi, dłuższy, krótki, krótszy;

– porównają długość przedmiotów;

– zapoznają się z literą ł,Ł: małą i wielką, drukowaną i pisaną;

– poszerzą wiedzę o emocjach;

– odróżnią zachowania pozytywne od negatywnych;

– wypowiedzą się na temat przyjaźni;

– wykonają pracę plastyczną „Przyjacielskie stworki”;

– będą rozwijać kreatywność.

W tym tygodniu dzieci:

– określą swój nastrój;

– wysłuchają opowiadania M. Zaremby  „Uparty kogut”;

– będą dzielić nazwy zwierząt na sylaby i na głoski;

– dowiedzą się, co jedzą zwierzęta z gospodarstw wiejskich;

– będą rozpoznawać odgłosy zwierząt wiejskich;

– poznają literę f,F: małą i wielką, drukowaną i pisaną;

– poznają różne rodzaje wag;

– będą ważyć przedmioty – określać, co jest cięższe, a co lżejsze;

– dowiedzą się, jak nazywają się dzieci zwierząt wiejskich;

– dowiedzą się, jakie obowiązki ma rolnik;

-rozwiążą zagadki;

– ułożą historyjkę obrazkową;

– wykonają pracę plastyczną.

W tym tygodniu dzieci:

– określą swój nastrój;

– wysłuchają opowiadania A. Widzowskiej „Generał Mamuś”;

– wykonają pracę plastyczną „Dzień Ziemi”;

– poznają literę Ż,ż: małą i wielką, drukowaną i pisaną;

-powiedzą, dlaczego ważne jest ograniczanie zużycia plastiku;

-utrwalą zasady segregowania śmieci;

– będą układać sekwencję wg wzoru;

– będą przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie;

– wykonają oznakę przyjaciela przyrody;

– wypowiedzą się na temat ekologii i bycia ekologicznym;

– określą, kiedy obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Ziemi;

– dowiedzą się, co to jest elektrownia wiatrowa;

– rozwiną umiejętność tworzenia kodu.

W tym tygodniu dzieci:

– wysłuchają opowiadania B. Szelągowskiej „Moje miejsce na ziemi” oraz legendy „O Lechu i Białym Orle”;

– poznają literę H,h: małą i wielką, drukowaną i pisaną;

-poznają charakterystyczne miejsca swojego regionu;

– będą rozwijać słownictwo;

– dowiedzą się, jakie są polskie symbole narodowe;

– poznają flagi państw europejskich;

– poznają narzędzia służące do pomiaru płynów;

– poznają Syriusza – maskotkę UE i hymn UE;

– dowiedzą się, jak wygląda flaga UE;

– zapoznają się z mapą Polski;

– rozwiążą zagadki;

– wysłuchają hymnu Polski;

– wykonają pracę plastyczną.