Kadra

Nasza kadra to zespół doświadczonych, wykształconych, zaangażowanych nauczycieli specjalistów dbających o ciepłą i przyjazną atmosferę w przedszkolu. Swoją pasją inspirują dzieci do odkrywania świata. W pracy wykorzystują najnowsze koncepcje i metody które gwarantują nauczanie i wychowanie na najwyższym poziomie.

Nauczycieli w grupach wspiera logopeda, pedagog specjalny, psycholog, nauczycielka gimnastyki korekcyjnej i katechetka.

Obsługą techniczną dzieci zajmuje się 7 woźnych i 2 pomoce nauczyciela.
O porządek na terenie przedszkola i sprawne funkcjonowanie sprzętów dba konserwator.

Obsługę biurową i finansową zapewniają intendentka i referentka.

Nad całością pracy przedszkola czuwa pani dyrektor oraz jej zastępca.

Programy i projekty realizowane u nas

Plan pracy Przedszkola nr 4 na rok szkolny 2023/2024

„RUCH TO ZDROWIE! – KAŻDY PRZEDSZKOLAK CI TO POWIE”

Głównym założeniem projektu jest poznanie przez dzieci różnych dyscyplin sportowych oraz aktywny udział w grach i zabawach sportowych, w czasie których dzieci będą mogły poznać różne dyscypliny sportowe, a podczas zabaw i zajęć ruchowych, dostosowanych do możliwości dzieci, pokonać swoje lęki i słabości i podjąć próby ich pokonania.

Program adaptacyjny

Program zdrowotny – „ZDROWIE KOCHAMY, WIĘC O NIE DBAMY”

Nie tylko nieobecność choroby, ale również stan dobrego samopoczucia zarówno fizycznego, psychicznego, jak i społecznego, to bezpieczeństwo i radosne dzieciństwo, to popularyzacja zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności fizycznej oraz dbanie o prawidłową postawę ciała.

więcej

Projekt edukacyjny z języka angielskiego – „ENGLISH SPECIAL DAYS”

Cele projektu:

• budzenie zainteresowania dzieci językiem angielskim poprzez wprowadzanie na zajęciach języka angielskiego scenariuszy zajęć dni nietypowych;
• poszerzanie słownictwa czynnego u dzieci;
• stworzenie przez nauczycieli bazy dydaktycznej przyjaznej dzieciom;
• pogłębianie wiedzy o otaczającym świecie poprzez
  prezentowanie „dnia nietypowego”.

więcej

Projekt – Profilaktyka próchnicy zębów u dzieci w wieku przedszkolnym, 3-5 lat

Wyniki badań epidemiologicznych wskazują, że w Polsce zachorowalność na próchnicę utrzymuje się, wg kryteriówWHO, na wysokim poziomie i jest jedną z najwyższych w Europie, i na świecie.

więcej

Program „Skąd się biorą produkty ekologiczne”

Program kierowany do dzieci przedszkolnych z grup 5- 6 latków.

Celem programu jest zwiększenie świadomości i wiedzy nt. rolnictwa ekologicznego oraz promowanie prawidłowych nawyków żywieniowych i higienicznych wśród dzieci.

Główne założenie programu:

• zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne,
• kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych,
• propagowanie zdrowego stylu życia,
• zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o  nawykach higieniczno-zdrowotnych.

więcej

Program „Czyste powietrze wokół nas”

Program „Czyste Powietrze Wokół Nas” realizowany jest od 2008 roku. Program jest dostosowany do dzieci w wieku 5-6 lat. Realizowany jest przez nauczycieli, wychowawców przedszkolnych oraz przez przedstawicieli środowiska przedszkolnego i szkolnego. Głównym celem Programu jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi.

Program ma za zadanie:

1. Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.
2. Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego.
3. Zwiększyć wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.
4. Zwiększyć poziom wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
5. Zwiększyć wrażliwość dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym tytoniowy.

więcej

Program FITSCHOOL

Działania czytelnicze

Ramowy rozkład dnia

6.30 – 8.00 – zabawy, wg inwencji dzieci, w kącikach tematycznych przy niewielkim udziale nauczycieli

praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco-komensującym i wychowawczym; praca z dzieckiem zdolnym; gry dydaktyczne, prace porządkowe; zabawy i ćwiczenia logopedyczne oraz kinezjologiczne wg Denissona; czynności przygotowawcze do zajęć;

8.00 – 8.30 – ćwiczenia poranne zabawy ruchowe; zabawy ze śpiewem, zabawy integracyjne

8.30 – 9.00 – pierwsze śniadanie

czynności samoobsługowe; doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku

9.00 – 11.00 – zajęcia edukacyjno-wychowawcze

dzieci młodsze – realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz programów opracowanych przez nauczycieli, zabawy dydaktyczne, ruchowe, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, zabawy sportowe, obserwacje przyrodnicze, imprezy okolicznościowe, wycieczki, spacery;
dzieci starsze – realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz programów opracowanych przez nauczycieli, zajęcia organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju, wycieczki, spacery, imprezy okolicznościowe

11.00 – 11.30 – drugie śniadanie

czynności samoobsługowe; mycie zębów po posiłku

11.30 – 13.30 – odpoczynek

dzieci młodsze – słuchanie bajek literackich i muzycznych;

dzieci starsze – zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zabawy sportowe, obserwacje przyrodnicze, relaksacja, zabawy integracyjne, planszowe, konstrukcyjne, plastyczno-techniczne

13.30 – 14.15 – obiad

czynności samoobsługowe i porządkowe; pomoc w nakrywaniu do posiłku, ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami

14.15 – 17.00 – zabawy integracyjne

pobyt na świeżym powietrzu, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno-techniczne, tematyczne, zajęcia o charakterze wychowawczym; prace porządkowe

Harmonogram uroczystości i wydarzeń w roku szkolnym 2022/2023

Wykaz zajęć prowadzonych w ramach podstawy programowej przez dodatkowych specjalistów

Budynek A

Budynek B